我自从2006年退休以来，志愿加入越城区关心下一代工作，为青少年健康、快乐成长，创设和谐环境，做一些力所能及工作，现任科普讲师团副团长。

一、尽心、尽责搞好科普团。我们科普团在区关工委带领下，我紧紧依靠全体科普团同志努力做好科普工作。

一是深入学校宣讲科普知识。我准备了多个课题涉及天文、地理、科普、环保、生活小知识等，并结合热点也讲台风、地震、食品安全、流行性疾病等。每年我直接参与4—6场，讲课受教育学生在2000多人次。

二是建立科普基地。其中四个科普实践基地，六个科普阅读基地，两个科普气象观测基地。每年我们科普团深入基地辅导参与2—4次，辅导学生参加科技类比赛，多名学生的小制作、小发明、小论文在市、省、全国评比中获奖，有的学生文章还在《绍兴晚报》、《绍兴电视周报》、《越城科普》等报刊上发表。

三是积极参与区关工委组织的科普夏令营。每年从开始调研、提出方案、规划内容、审报批核、联络各方到组织实施都全程参与，今年我参与的两个分别是《我的梦，中国梦》、《我平安，我快乐》。《我的梦，中国梦》，活动通过参观绍兴黄酒博物馆、西小路社区科技馆，听科普知识讲座，绿色创意绘画比赛，放飞我的梦——粘贴梦想墙专版展示；而《我平安，我快乐》，则通过听交通安全知识讲座，参观杭州消防安全基地，安全知识有奖竞答，上街宣传服务等活动。两个夏令营都办得很成功，内容丰富、详实多彩很受青少年喜爱，很多学生结束时都表示还想参加下一次夏令营。因为活动的内容使学生了解了更多科普知识，安全常识，既拓宽了学生的视野，又陶冶了学生的情操，暨动手动脑，又实践锻炼，放飞梦想。特别值得一提的是今年科普夏令营充分利用本地资源安排内容，暨勤俭节约，又激起学生对家乡的热爱，符合中央精神，为今后我们勤俭开展科普宣传活动开创了先例。

二、精心准备教案，积极宣讲科普知识。我利用给孙子讲解《开心趣味百科》、《小百科》、《我们爱科学》等报刊杂志的机会，阅读到好的内容就进行摘录和剪贴。有时为了查询有关专题内容和知识点，不但查字典、书籍，还托自己的孩子在电脑上查寻资料，然后进行认真构思，写出初稿，经过几次修改，最后定稿，每次讲前又重新温习，在讲课过程中，留有空间和时间，让学生发问，师生互动，力争讲得生动活泼，适合学生口味，让学生在宣教于乐中接受科普知识，每当见到学生们灿烂面容，听到铜铃般笑声，自己感到无比幸慰。

七年来，我积极参加宣讲工作，凡是邀请每次必去，有时碰巧有事，也总是克服，从不推诿。

三、认真负责出好《科普阅读拾贝集》。我除了协助周团长做好全团工作外，根据分工，具体抓六个科普阅读基地，经常在兴文桥小学、少儿艺校、亭山小学、快阁苑小学及北海小学科普阅读中队及少儿图书馆联系，使学生能及时阅读到书籍，归还与调换及时，已形成良性循环，有时为了让学生及时看到新书，自己用电瓶车送书到学校。

2011年，我把学生们辛苦撰写的文章收集起来进行评比。并把优秀的文章装订成册，得到了大家的拥护，也得到了区关工委领导肯定与支持，并拨款资助出集。

我动手做这项工作后，就全身心的投入到工作中，工作看起来容易，但实际操作起来还是比较麻烦的，每年五、六月份比较忙，我就与各中队辅导员频频联系，收集整理入选文章，评出一、二、三等奖，购买奖品，组织编印、设计封面与格式，联系印刷厂打样及进行校对，尽量减少误差。记得出第一期时，因没经验又为了省钱，我跑了多家印刷厂，货比三家，最后下订单，自己动手一本一本装订，人累点但乐在其中，因为我们做的是一件非常有意义的事。

另外，从去年下半年开始，区科协欢迎我们在他们举办的一份科普报上投稿，这样大大鼓励了学生们学习科普知识的兴趣，到目前为止，已刊登16篇文章了。每当我取来稿费幷依次送到学校时，见到学生的高兴劲，自己辛苦点真是值得。因为稿费对学生来说是荣誉，也是学校的荣誉，家庭的荣誉，更是科普知识的推广和普及。

四、热心助学，关爱孤儿贫困学生。我负责东湖镇中退管小组工作，关心贫困学生也是我们退休教师的义务和责职，今年我们与东湖镇中城东部八年级的一名孤儿和小学部三年级的一名贫困生结对，我就多次到学校了解孤儿不幸的身世，目前的学习、生活现状，在校长、班主任等老师那里了解第一手资料，设计如何在思想上、学习上、生活上帮教的方案，然后与学生见面相互沟通，减少孤儿固有的孤独感、自卑感，鼓励她树立自信心和提高克服困难的勇气，每次交流总是想方设法了解她对生活、学习的想法，引导她正视现实，树立人生目标，迎难而进，讲解宣传党和政府对贫困学生的政策，社会各界的关爱。当我了解到该学生是侧水牌村的，就主动与该村联系，在我的努力下，该村妇女主任就担任她的爱心妈妈，村里逢年过节都会送去关爱。