全面做好关心下一代工作努力推进社会主义核心价值体系建设 斯鑫良

－－在全省关心下一代工作暨表彰会议上的讲话

（2008年12月10日上午，之江饭店）

斯　鑫　良

同志们：

非常高兴来参加全省关心下一代工作会议，看到老领导、老同志从岗位上退下来，仍然在为下一代的健康成长殚精竭虑、发挥余热，我们很受鼓舞，很受教育，更应该积极主动地做好关心下一代工作。在此，我代表省委向全省从事关心下一代工作的老领导、老同志表示崇高的敬意！同时，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向全省各级关工委组织以及关心、支持、参与关心下一代工作的社会各界表示诚挚的问候！

即将过去的2008年，是很不平凡的一年，党和国家大事多、喜事多，难事也多。我们隆重纪念改革开放30周年，成功举办奥运会、残奥会，积极迎战南方雨雪冰冻灾害、“5·12”汶川大地震等严重自然灾害，主动应对全球金融危机的不利影响，我省经济社会发展保持了良好势头。一年来，我省各级关工委主动围绕中心、服务大局，充分发挥老同志的优势和作用，积极为经济社会发展建言献策、贡献力量，扎实做好关心下一代的各项工作，取得了很大的成绩。对关工委的工作，省委省政府是满意的。刚才，王耀亭同志总结了2008年工作，部署了2009年的工作，希望各地结合实际，认真贯彻落实，进一步做好我省关心下一代工作。

加强青少年思想道德教育是关心下一代工作的重要内容，对青少年进行社会主义核心价值体系教育更是重中之重。希望各级关工委进一步发挥优势，做好工作。今天，我想围绕这个问题，讲四点意见：

一、进一步认识在青少年中加强社会主义核心价值体系教育的重要意义

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。加强社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，是党的十七大作出的一项重大战略部署。我们要认真贯彻落实这一战略部署，切实增强加强社会主义核心价值体系建设的责任感紧迫感，扎实做好关心下一代工作，努力推进社会主义核心价值体系建设。

（一）在青少年中加强社会主义核心价值体系教育，是保证民族兴旺发达和国家长治久安的需要。核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。一个社会或国家如果没有这个最核心的东西，就会失去前进的方向，失去共同的思想道德基础，导致人心涣散、社会混乱。在我国古代，“三纲五常”的价值体系成为封建社会两千多年超稳定结构的精神支撑。在西方，自由、平等、博爱等价值观念，对建立和巩固资本主义制度发挥了重要作用。现在，越来越多的国家对建设核心价值体系更加重视，更加自觉。特别是，全球化深入发展，各种思想文化相互激荡，不同文化、不同价值观之间的竞争日益激烈，一些西方发达国家凭借经济科技优势，加紧对我们的青少年进行意识形态渗透，千方百计兜售他们的政治理念和价值观念，对我们国家的主流价值观念造成了很大冲击，凸显了核心价值体系在社会发展和国家安全中的“生命线”作用。赢得青少年，就是赢得未来。我们要从培养造就中国特色社会主义事业合格接班人、保证民族兴旺发达和国家长治久安的高度，加强对青少年的社会主义核心价值体系教育，引导青少年在多元中树立主导，在多样中谋求共识，使这一核心价值体系真正成为青少年的主流意识形态。

（二）在青少年中加强社会主义核心价值体系教育，是全面建设小康社会的需要。全面建设小康社会，是党站在新的历史起点上，着眼经济社会发展阶段性特征，对本世纪头20年提出的一项根本任务，具体包括经济、政治、文化、社会、生态等五个方面的目标体系。加强社会主义核心价值体系建设，使这一价值体系深入人心，进一步弘扬良好思想道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是全面建设小康社会的题中应有之义。同时，我们还要看到，加强社会主义核心价值体系建设，有利于巩固全体人民的共同思想基础，激发全社会的创造活力，为全面建设小康社会提供强大的精神动力。青少年是全面建设小康社会的重要力量。我们要切实加强青少年的社会主义核心价值体系教育，把青少年中蕴藏着的巨大创造潜能释放出来，把他们的思想和行动凝聚起来，鼓励和引导广大青少年在全面建设惠及全省人民的小康社会的伟大实践中奉献青春、贡献才智、建功立业。

（三）在青少年中加强社会主义核心价值体系教育，是保证青少年健康成长的需要。党的十七大强调：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这就要求我们要大力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和劳动技能素质，促进他们的健康成长。总的看，现在的青少年思想开放，思维活跃，自主自信，上进心强，知识面广，这些都是非常可贵的，体现了社会主义核心价值体系的内在要求。但是，也出现了一些令人担忧的现象。有的理想虚无、信念淡化、道德失范，有的心理脆弱、经不起挫折，有的法制观念淡薄，甚至走上违法犯罪的道路，等等。切实加强对青少年的社会主义核心价值体系教育，提高他们的思想道德素质，不断校正人生航向，促进青少年的全面发展，十分重要、尤为迫切。

二、进一步明确在青少年中加强社会主义核心价值体系教育的重要任务

社会主义核心价值体系内涵丰富、博大精深、意蕴深远。我们要加强对社会主义核心价值体系的理解，深刻把握其基本内容、现实目标和鲜明特征，自觉地用这一体系教育引领青少年健康成长。

（一）坚持用马克思主义中国化最新成果武装青少年头脑。马克思主义在核心价值体系中处于统领地位，是社会主义意识形态的灵魂。在长期的革命、建设和改革的实践中，我们党大力推进马克思主义中国化，特别是在改革开放的历史进程中，创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，也是青少年认识世界、改造世界的强大思想武器。我们要引导青少年认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会其科学内涵、精神实质和根本要求，真正把党的最新理论成果植根于青少年的脑海之中，提高他们运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析和解决问题的能力。

（二）坚持用中国特色社会主义共同理想打牢青少年的思想基础。中国特色社会主义是核心价值体系的目标和主题。建设中国特色社会主义反映了全体人民的根本利益和共同愿望，是引领当代中国发展进步的伟大旗帜,是全社会的共同理想。我们要坚持不懈地用中国特色社会主义凝聚青少年，广泛开展理想信念教育、国情省情教育和形势政策教育，不断增强他们对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、感情认同，增强对党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

（三）坚持用民族精神和时代精神激励青少年。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑，也是当代青少年必须具备的精神状态和必须展现的精神风貌。我们要坚持不懈地用民族精神和时代精神鼓舞、激励青少年，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，不断增强青少年的进取精神、开拓勇气和创新能力，引导广大青少年自觉把个人价值追求融于民族振兴、国家发展的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强，奋发有为的实际行动。

（四）坚持用社会主义荣辱观加强青少年道德修养。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美融合，反映了社会主义道德的基本要求，应当成为广大青少年普遍遵守的基本行为规范。我们要坚持不懈地用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引领风尚，广泛开展世界观、人生观、价值观宣传教育，引导青少年自觉遵守社会基本道德规范，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚。

三、进一步加强和改进对青少年的社会主义核心价值体系教育

加强对青少年的社会主义核心价值体系建设，关键在于教育。各级关工委要认真履行职能，充分发挥“五老”作用，按照贴近当代青少年思想实际的要求，采用灵活多样的教育方式，加强社会主义核心价值体系教育，使这一核心价值体系真正内化为价值观念，外化为自觉行动。

一是要让青少年在亲身参与中潜移默化。实践是感知和领悟真理的最佳途径。我们要深刻把握青少年的接受习惯和心理特点，不断创新载体和形式，多用交流疏导、说服教育、民主讨论等方法，让青少年在互动中获得启迪、受到教育。要充分利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念、庆典活动，传播主流价值理念，增强认同感。今年，省关工委利用纪念改革开放30周年，组织开展“与改革开放同进”活动，让青少年直接感受了改革开放的伟大成就，坚定了走中国特色社会主义道路的信念，效果很好。明年是建国60周年，这也是对青少年进行核心价值体系教育的良好契机，我们要很好地把握和利用。我们的不少老同志是从抗日战争和解放战争的炮火硝烟中走过来的，亲身经历了共和国的开创和建设，见证了共和国的沧桑巨变，由他们来讲这段历史最有说服力和感召力。要善于利用重大事件开展主题教育活动，使青少年在参与活动中心灵受到震撼、情感得到升华、思想得到洗涤。今年以来，抗击汶川特大地震，成功举办奥运、神七顺利升天等重大事件，充分展现了伟大的民族精神，集中体现了社会主义制度的优越性，这些都是我们对青少年进行核心价值体系教育的生动教材。我们要挖掘和运用好这些资源，组织开展一些青少年喜闻乐见的学习实践活动，大力弘扬奥运精神、抗震救灾精神和航天精神，让青少年在学习体验中深刻领悟核心价值体系的真谛，促进自身的健康成长。

二是要让青少年在关心关爱中受到教育。社会主义核心价值体系是具体的。为青少年多办好事、多做实事、多解难事，让他们直接感受到社会的温暖，增进对党和政府的信赖，是加强对青少年社会主义核心价值体系教育的有效方法。我们要真心关爱、真情关怀、真正服务青少年，在关心关爱中开展核心价值体系教育，增强教育的效果。特别是要把关心帮助弱势群体和特殊群体，作为关心关爱的工作重点。如对贫困、残障的青少年，要加强对他们的职业技术培训，提高他们的文化层次和工作技能，努力为他们的就业和致富创造条件。对因贫失学、辍学的青少年，要积极为他们联系和落实帮扶或援助，使他们重新走上就学之路。对农村留守儿童、单亲无亲儿童、服刑人员子女，要通过开展“一对一”结对帮扶等形式，尽力为他们创造一个公平、和谐的成长环境。对失足青少年或问题青少年，要积极开展法制教育和帮教活动，多做预防、疏导工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三是要让青少年在良好环境中熏陶感悟。社会环境是社会主义核心价值体系的重要表现和具体反映，对青少年的成长具有重要影响。现在，社会环境总体是好的，但还存在着一些不利于青少年健康成长的现象。一些地方黄、赌、毒现象仍然存在，一些文化产品品位不高，特别是互联网上不良信息泛滥，等等。这些都侵蚀了青少年的身心健康，是影响青少年形成核心价值观念的重要因素。关工委在净化成长环境方面很有优势、大有可为。我们要把优化青少年的成长环境作为紧迫任务，充分发挥“五老”的作用，动员和组织更多的老同志协调有关部门，加强社会监管，净化社会风气，使核心价值体系真正根植于青少年的头脑。现在，互联网对青少年的影响越来越广泛和深入。据有关部门统计，目前我国网民已超过2.22亿，居世界第一位，其中35岁以下的青少年占到了80%。如何运用互联网这个阵地，开展关心下一代工作，我们要深入思考，加强探索。要认真总结近年来的实践经验，充分利用新星网开展网上教育活动，会同有关部门开展“绿色网站”创建，引导青少年正确使用网络，形成健康的网络文化。

四、进一步提高关心下一代工作的水平

做好关心下一代工作，是一项长期任务和系统工程。各级党委、政府要高度重视，支持关工委做好各项工作，动员各个方面参与到关心下一代工作中来。

一是要切实加强对关心下一代工作的领导。各级党委、政府要把这项工作摆到更加突出的位置，进一步健全工作机制，明确责任分工，形成工作合力。要加强统筹规划、通盘考虑，把关心下一代工作纳入经济社会发展的总体部署，有计划、有重点地推进关心下一代工作。要建立健全党委、政府统一领导，各有关部门共同参与的工作机制，加强工作的综合协调，进一步形成各司其职、齐抓共管的工作格局。要加大财政支持力度，进一步落实好关工委办公及活动经费，为做好关心下一代工作提供必要的保障。要加强对关心下一代工作的宣传，大力宣传青少年教育工作的好做法好经验，宣传青少年中的先进典型和先进事迹，努力营造良好的舆论氛围。要及时研究工作中遇到的新情况、新问题，认真听取关工委和老同志的意见、建议，不断加强关心下一代工作。

二是要切实加强关工委的自身建设。目前，深入学习实践科学发展观活动正在扎实开展。按照活动的总体安排，省关工委是参加第一批活动的单位，市县关工委将参加第二批学习实践活动。希望各级关工委以开展学习实践活动为契机，认真学习科学发展观，深入开展调查研究，进一步解放思想、更新观念，切实加强自身建设，努力以改革创新的精神推进各项工作。要坚持重心下移，夯实基础，把工作力量放在城市社区、农村基层，不断扩大关心下一代工作的覆盖面。要加强各级关工委领导班子和干部队伍建设，把更多关心热爱下一代工作的老同志充实到关工委领导班子中，进一步优化专职干部队伍结构。要动员更多的人加入到志愿者队伍中来，不断发展和壮大关心下一代工作的力量。

三是要切实加强关心下一代工作的资源整合。要充分发挥关工委自身优势，加强沟通协商，主动争取有关部门的重视、关心和支持，有效整合社会各方面的资源，共同推进我省的关心下一代工作。要加强与教育、工会、妇联等有关部门的配合，更多地关心关注青少年中弱势群体和特殊群体，维护和保障他们的合法权益，努力为他们创造公平发展的机会。要加强与政法部门的配合，进一步做好预防青少年违法犯罪工作，努力为青少年创造良好的社会环境。

明年，我们将迎来省关工委成立20周年。20年来，我省关心下一代工作，与改革同发展，与时代共进步，为青少年健康成长做了大量卓有成效的工作。希望全省各级关工委以纪念省关工委成立20周年为契机，认真回顾发展历程，深入总结历史经验，在新的历史起点上，努力开创我省关心下一代工作的新局面。